學校教師在成都市“追尋好課堂”教研活動中獻課
2021-05-30 11:23:00 點擊：
近日，成都市機械職教集團開展的“追尋好課堂”同課異構教研活動如期舉行，四川天府新區職業學校姜琴老師以《普通螺紋的牌號識讀》為主題進行獻課。該課緊扣“三教”改革，受到了成都市教科院、市中職機械職教集團中心組李育康老師以及相關兄弟學校領導和老師的好評。
姜琴老師緊扣高考考綱，依據國家《中等職業學校機械基礎教學大綱》的基本要求，結合本?！稒C械加工技術專業人才培養方案》和《機械基礎課程標準》，對照學生實際情況和崗位需求，結合技能課程的實訓進度，對教材進行了處理，將普通螺紋標記的新規范、新標準融入教材內容。
課前借助問卷星、QQ群和微課檢測學生課前預習和答疑測試情況；課中利用希沃軟件，以游戲互動的形式完成小組教學任務；繪制思維導圖，在已知和未知間搭建橋梁，循序漸進，幫助學生建立理論知識框架體系，提高思維能力；課后布置挑戰練習和預習任務，拓展提升，對接高考，接軌社會。
姜琴老師緊扣高考考綱，依據國家《中等職業學校機械基礎教學大綱》的基本要求，結合本?！稒C械加工技術專業人才培養方案》和《機械基礎課程標準》，對照學生實際情況和崗位需求，結合技能課程的實訓進度，對教材進行了處理，將普通螺紋標記的新規范、新標準融入教材內容。
課前借助問卷星、QQ群和微課檢測學生課前預習和答疑測試情況；課中利用希沃軟件，以游戲互動的形式完成小組教學任務；繪制思維導圖，在已知和未知間搭建橋梁，循序漸進，幫助學生建立理論知識框架體系，提高思維能力；課后布置挑戰練習和預習任務，拓展提升，對接高考，接軌社會。
嚴格把握課堂的四個維度，即學生的學、教師的教、教學過程和課堂文化，將勞動教育、工匠精神、育訓并舉的理念貫穿整個教學過程，將規則意識、標準意識、精益求精等職業素養巧妙地融入了課堂教學環節，真正做到了課程思政。
近年來，天府職校積極推進“三教”改革，教師隊伍素質和課堂效益顯著提高。在近期剛結束的成都市教師教學能力大賽中，10個團隊共40名教師獲獎，7個團隊入圍省賽。推進教育教學改革，促進育人方式轉變，天府職校在行動！
